Del latín virtus (“fuerza” o “virtud”), virtual es
un adjetivo que, en su sentido original, hace referencia a aquello que tiene virtud para producir un efecto,
pese a que no lo produce de presente.
El concepto, de todas formas, está
actualmente asociado a lo que tiene existencia aparente, opuesto a lo
real o físico. Este término es muy usual en el ámbito de la informática y la tecnología para
referirse a la realidad construida mediante sistemas o formatos digitales.
virtual
adj.
1 Se aplica a la condición que es muy posible que se alcance porque reúne las característicasprecisas: hasta este momento el corredor colombiano es el vencedor virtual. potencial.
2 Se aplica a la cosa que existe solo aparentemente y no es real.
Diccionario Manual de la Lengua Española Vox. © 2007 Larousse Editorial,
S.L.
virtual
adj. Que puede producir un efecto.
Ús. frecuentemente en oposición a actual, efectivo o real.
Implícito, tácito.
fís. Término utilizado en física clásica para designar aquellos procesos que no deben existirincondicionalmente, o no han de ser factibles por necesidad.
ling. Según Saussure, término para calificar a la lengua por oposición al carácter actual delhabla.
inform. realidad virtual Simulación audiovisual de un entorno real por medio de imágenes desíntesis tridimensionales.
ópt. imagen virtual La que no puede ser recogida por una pantalla.
Diccionario Enciclopédico Vox 1. © 2009 Larousse Editorial, S.L.
virtual
(biɾ'twal)
abreviación
1. que se realizará con bastante seguridad, pues cumple las características para ello elganador virtual de un concurso
2. real que existe de manera aparente pero no es real un juego de realidad virtual
ºtengo ataque de soledad... ¿hay alguién
allí del
otro lado
del cielo eterno
de lo insondable y desconocido
dimensión octaédrica infinita...?
¿son voces suyas?, lejana, tierra de origen,
¿o sois vos criatura maligna del remoto Caín?
¿desde dónde llegó esa novedad tan efímera del
placer?
napoleón
qué se dice, cuando no
se dice?
O reino deste mundo, já
passou
A ser de nosso Senhor
E do seu Cristo, e do seu Cristo.
E
Ele Reinará para sempre
E Ele Reinará para sempre
Rei dos Reis (Pra sempre e
sempre,aleluia, aleluia)
E grande Senhor (Pra sempre e sempre)
Rei dos Reis (Pra sempre e sempre, aleluia, aleluia)
E grande Senhor (Pra sempre e sempre, Aleluia, Aleluia)
Rei dos Reis (Pra sempre e sempre,)
E grande Senhor (Pra sempre e sempre)
mis alas?
dos pétalos podridos
mi
razón?
copitas de vino agrio
mi vida?
vacío bien pensado
mi cuerpo?
un tajo en la silla
mi vaivén?
un gong infantil
mi rostro?
un cero disimulado
mis ojos?
ah! trozos de infinito
Alejandra Pizarnik
(1936-1972).
Diarios de Alejandra
Una muchacha mordida y un aullido que quiere trascenderse y ser lo más
universal posible
22
de agosto de 1955
Bar
Florida, 14h
Lunes
pasado y presente vertido en la taza de un café bebido en el bar Florida. La
mirada del OTRO que está frente a mí impide el saludable esparcimiento de mi
incoherencia. La taza de café brilla por el sol que se introduce mezclado a la
luz artificial de los tubos fluorescentes. Mi almita gime contra el sol,
enemigo de la angustia auténtica. El sol, como buen canalla que es, haciendo
dorar los objetos, impidiéndome darles el color que a mí se me ocurra. Sí. El
sol nos engaña a todos. El sol es una vil ilusión de felicidad. Lo odio más que
nunca.
14.30
h. Bar Florida. Los mozos barren. Frente a mí, el OTRO embadurna medialunas.
Ahora me mira. Ahora lo miro. Mi ánimo oye el volcar de las monedas, los platos
con su sempiterna redondez, el ruido áspero y terrenal de la escoba. Y luego
las agitaciones de ese demonio llamado sexo y las rotaciones de mi ser entre
los polos opuestos de la angustia y la euforia. El otro se fue. Quedó una jarra
plateada llena de agua. Los dados se agitan en el vaso de cuero, como pájaros
esclavizados. Una voz grita: ¡Escalera! Lo repite empeñada en su batir
estúpido. Siguen barriendo. Nos iremos a la biblioteca a estudiar. ¿Qué? ¡Lo
que sea! ¡Lo que quieran! ¡ ¡ ¡ ¡«Voy diciendo por qué me dan así tanto en el
alma»!!!!
Clase
de Periodismo, 19.30.
18
h. Exposición de Spilimbergo.10 Sensación de dicha. Atiendo un cuadro que
denota influencias de Picasso. Un rostro de mujer. Debajo hay algo gris que
interpreto como una flor. ¡Qué hermoso! Me fijo en la ubicación de los planos.
Como jamás vi ningún manual de pintura ni conozco la menor regla pictórica,
exprimo mi sensibilidad para tapar mi ignorancia. ¡Crear! Sea en donde fuere,
basta crear. Es lo que pensaba cuando caminaba por los kioskos de libros del
Cabildo. La plaza en que están instalados es pequeñita y miserable. Sólo tiene
unos arbolillos filosos y míseros. (Me pregunto para qué los han puesto.) Para
que haya verde. Para que haya creación. Miro un arbolillo y le prometo crear,
crear y crear. Ser como la naturaleza, creadora como ella. Paseo por la calle
Florida. Rostro más rostros. Millares de mujeres con los labios pintados. Cada
una tiene un rouge rojizo y un espejo. Cada una se ha plantado frente al
espejo, se ha pintado cuidadosamente, corrigiendo con los dedos o con un
pañuelito los errores cometidos. Algunas usan sombrero. Han cuidado de
ponérselo bien, cosa que no esté ridicula. Luego una mujer embarazada que
oculta su protuberancia abdominal bajo un amplio tapado. ¡No importa la
estética! Procrear. Procrear. Pienso que cada hombre que pasa tiene un falo y
en él varios seres en potencia. Pienso que cada mujer que pasa tiene su propio
útero apto para portar seres. ¡Y siguen pasando! ¡Y siguen! Rostros. Todos
iguales. ¡Hiergo [sic] mi cuerpo! Miro el cielo y me siento trascender. Me
siento llamada, supremamente llamada. ¡He de crear! Es lo único importante en
el mundo. Agregar algo. Dejar algo. En el kiosko veo un librito: Fausto de
Goethe. ¿Qué importa que Goethe haya muerto? Allí está el testimonio de la
realidad de su existencia. La muerte no puede contra él. Nada puede. Ni la guerra
ni el avance atómico. Ni los burgueses en sus Cadillacs ni el portero que barre
la vereda. ¡Oh, crear! ¡He de crear! Es lo único importante. Es lo único que
queda. ¡Crear y nada más! ¡He de tapar el fracaso de mi vida con la belleza de
mi obra! ¡Crear!
En
un kiosko, mirando libros. El vendedor me habla. Dado mi acento, supone que soy
europea. Me habla de «nuestra alta cultura». «Sí. Usted que es extranjera debe
notarlo.» ¿Cómo explicarle que soy argentina? ¿Cómo explicarle mi extraño
acento? ¿Por qué explicárselo? Me habla de la libertad sexual. (Todos se
agarran de lo mismo.) Es bastante culto. Le digo mi edad; manifiesta la
diferencia enorme entre una muchacha europea de diecinueve años y una
argentina. ¡Qué inadaptada me siento!
En
el Florida (17.30) encuentro a Dormusch. Le pregunto si lee filosofía. Esboza
una expresión de repugnancia: «De vez en cuando, para matar el tiempo». Me
siento desilusionada. Es inteligente. Pero ¡no me analizaría con él! Se va pues
tiene que atender a un paciente: «¡Y bueno! Hay que ganarse la vida». Le
pregunto si tiene muchos enfermos. «Lo suficiente. Sí. Da bastante.» Así va la
vida, Alejandra.
¡Siento
un gusto amargo! ¡Una sensación tal de pérdida! Antes estaba eufórica de
alegría. Ahora le toca el turno a la angustia. Por un instante de dicha, mil
días de tristeza.
Cuando
caminaba hacia la escuela, un soplo de esperanza me inundó. Me vi caminando,
sintiendo, mirando. Y me dije: ¡Soy leliz porque estoy viva! ¡Soy feliz de
poder caminar y desplazarme hacia donde quiero! Soy feliz porque no estoy
muerta, porque soy joven, porque crearé belleza, porque debo a la vida mucho,
porque siento que me llama algo muy grande!
¿Por
qué no me ubico en un lugarcito tranquilo y me caso y tengo hijos y voy al
cine, a una confitería, al teatro? ¿Por qué no acepto esta realidad? ¿Por qué
sufro y me martirizo con los espectros de mi fantasía? ¿Por qué insisto en el
llamado? ¿Por qué me analizo? ¿Por qué no me olvido de mi alma y no es-l rujo
el pañuelito húmedo leyendo Cuerpos y almas? ¿Por qué no me visto con elegancia
y paseo por Santa Fe del brazo de mi novio? ¡Ah! Sé que la vida es muy breve.
Sé que no soy eterna. Pero, en realidad, no veo la muerte. La veo lejana. Digo
cuarenta años pero no los veo. Veo un espacio inmenso. Veo millares de días. Sé
que hay tiempo. Sé que tengo tiempo. Sé que amo mi alma. Me amo a mí. Amo mi
cuerpo y lo besaría lodo porque es mío. Amo mi rostro tan desconocido y
extra-no. Amo mis ojos sorprendentes. Amo mis manos infantiles.
Amo
mi letra tan clara. (¡Qué extraño que mi letra sea legible!) Es muy tarde.
Estoy excitada. Deseo un cuerpo junto al mío. ¡Cualquiera! Cualquier sexo,
cualquier edad. ¡Eso es lo de menos! Basta un cuerpo a quien tocar y que me
toque. ¡Mi sangre galopa! ¡Ah! Deseo fervientemente. Me disuelvo en deseos
eróticos. Nada de amor. No. Nada de eso. ¡Sí! Lo que yo quisiera es vivir mi
vida diurna entre libros y papeles y pasar las noches junto a un cuerpo. Ése es
mi ideal. ¿Es lascivo? ¿Es lujurioso? ¿Es estúpido? ¿Es imposible? ¡¡¡Es mío!!!
Y con eso basta. Pero ¿dónde conseguir ese ser? Tendría que ser alguien como
yo, que desee lo mismo que yo. ¡No existe! ¡Sé que no existe! Mi locura es
única. ¡Mi originalidad! ¡Mi extremismo! ¿Qué será de mí? ¡No lo sé! ¡Sólo sé
que no puedo más! ¡Que me muero de impotencia!
Me
doy cuenta que no puedo seguir estudiando en la facultad. La chica de quinto
año me enumeró los pensadores que más se estudian: Aristóteles, S. Tomás, Kant,
etc. ¿Cómo forzar mi mente hacia ellos? Se me ocurre seguir Letras. ¿Cómo
esperar cinco años para analizar a Faulkner? ¿Y por qué analizarlo? ¿Por qué
leer a Moliere? ¿Por qué leer a Góngora? Me hacen llorar de hastío. Comparemos
a Vallejo y a Góngora. Sí. Ya sé que son dos cosas muy distintas. ¡No! ¡No
puedo! ¡No puedo! Recuerdo que cuando [ilegible] comenzó a analizar a
Baudelaire, traté de leer Las flores del mal ¡y no pude! ¿Cómo leer a Hegel si
una sola frase suya me hace sentir ratón o tizne arrebatado por el viento de
los siglos?
¡
Ah! El título y los medios. Medios para defenderme en la lucha con (contra) la
vida, para que no me pisoteen. ¡Bah! Jamás voy a morir de hambre. Me
entristezco. Soy un ser sin futuro. Me dejo llevar. Debe ser por eso por lo que
amo las hojas. Sin embargo, debo estudiar para decir que estudio. De lo
contrario no valdré nada. Mi madre quiere que estudie. Quiere que tenga un
título. (Sonrío despreciativa.) ¡Qué me importan los títulos! Digo que quiero
ser escritora. ¡Bah! Son cosas al margen dicen. ¡Al margen! Ellos no saben lo
que es llorar sobre una hoja vacía y llenarla pacientemente con signos creados
por una misma. Parece cola de magia. Llenar un cuadernillo que estaba desnudo y
triste. Darle vida entregándole lo mejor que una tiene dentro. ¡Ah! Escribir.
¡Qué bello es escribir! Hablando de escribir, ayer, leí un trozo de un libro
de Azorín. Me retracto públicamente por mi desprecio hacia él. Es muy bueno.
Tan claro. Tan simpático y limpio. ¡Tiene una tortura espiritual tan elegante!
Mi
sexo gime. Lo mando al diablo. Insiste. Insiste. ¡Qué molesto es! ¡Cómo lo
odio! Sexo. Todo cae ante él. Fumo para ver si se calma. Produce un alegre
cosquilleo que recorre mi cuerpo. Dan deseos de tocarlo, de mirarlo, de ver de
dónde sale ese latir tan independiente de mi querer. ¡Es tan dueño de sí! Cruzo
las piernas. Se calma un tanto. Sexo. El eterno sexo. Digo que lo odio, pero
algo lo quiero ya que lo mimo tanto. ¡Al diablo! Hablo de él como si sería
[stc] algo verdaderamente independiente de mí. Vuelve a aletear. Es muy tarde y
la angustia asciende de nuevo. Pienso en ÉL y lo deseo. Pero, no como antes.
Creo que jamás desearé apasionadamente a hombre alguno. Quisiera ser hombre
para tener muchos bolsillos. Hasta podría tener siempre un libro en un
bolsillo. La ropa femenina es muy molesta. ¡Tan ceñida e incómoda! No hay
libertad para moverse, para correr, para nada. El hombre más humilde camina y
parece el rey del universo. La mujer más ataviada camina y semeja un objeto que
se utiliza los domingos. Además hay leyes para la velocidad del paso. Si yo
camino lentamente, mirando las esculturas de las viejas casas (cosa que
aprendí a mirar) o el cielo o los rostros de los que pasan junto a mí, siento
que atento contra algo. Me siguen, me hablan o me miran con asombro y reproche.
Sí. La mujer tiene que caminar apurada indicando que su caminar tiene un fin.
De lo contrario es una prostituta (hay también un «fin» [sic]) o una loca o una
extravagante. Si ocurre algo, alguna aglomeración o un choque, y me acerco,
compruebo que no hay una sola mujer. Hombres. Nada más que hombres. Me sube la
angustia. Siento un espeso vacío y una gran oleada de euforia sexual. Esto me
humilla. No quiero sentir deseos. Cada vez son más fuertes. Superan al
cansancio.
Simplemente no soy de
este mundo… Yo habito con frenesí la luna. No tengo miedo de morir; tengo miedo
de esta tierra ajena, agresiva… No puedo pensar en cosas concretas; no me
interesan. Yo no sé hablar como todos. Mis palabras son extrañas y vienen de
lejos, de donde no es, de los encuentros con nadie… ¿Qué haré cuando me sumerja
en mis fantásticos sueños y no pueda ascender? Porque alguna vez va a tener que
suceder. Me iré y no sabré volver. Es más, no sabré siquiera que hay un “saber
volver”. No lo querré acaso.
En
extrañas cosas moro. Alejandra Pizarnik
Las escritura de
Cortázar es un desafío constante. Cuesta ingresar a su mundo porque su lenguaje
se vuelve extraño. Si bien hay claras marcas del lenguaje cotidiano también hay
bucles extraños y expresiones retorcidas. Su narrativa tiene aspectos
realistas. Pero la marca de identidad de Cortázar es el género fantástico. Este
género ha sido cultivado desde tiempos remotos. Allí donde estaba la fantasía
estaba este género. Aún hoy día el modo en que cada cultura produce sus fantasías es un enigma. Borges ha
dicho alguna vez que La Biblia para otra cultura, como por ejemplo puede ser la
China, puede que les resultase un libro fantástico o fantasioso porque no
respondía a su modo de ver la realidad; mientras que para los judeocristianos
La Biblia es un libro sagrado donde están manifiestas las verdades del
universo, de Dios y el ser humano. Sabemos por registro de la escritura que en
el siglo XIX en Europa abundaban los relatos sobre fantasmas, con lo cual el
género fantástico estaba influenciado por relatos de apariciones extrañas de
seres, contacto con los muertos, hechos inexplicables a la luz de la incipiente
ciencia que los llevaba a explicaciones sobrenaturales. El siglo XX, siglo de la
ciencia y la tecnología, presenta un género fantástico que toma la presencia de
hechos que son inexplicables puesto que la ciencia no puede explicarlo todo. El
género fantástico siempre cultiva y engendra una duda en el lector. A
diferencia de otras narrativas en las que se busca contar hechos “reales”, el
género fantástico propone algo que no se resuelve, en Cortázar, por ejemplo se
pueden ver en su elección y predilección por finales abiertos. El tema de ”el
viaje” tanto físico, real, imaginario, inverosímil, extraño, psicológico de sus
personajes es un tema puesto constantemente en la narrativa cortazariana, lo
que la crítica literaria llamó “literatura de pasajes”, puesto que siempre los
personajes cortazarianos tienen que “pasar” o atravesar de un sitio conocido a
uno desconocido, o de un lugar desconocido a otro también desconocido, con lo
cual “los viajes” que se relatan, también son extraños. Por otra parte, El
absurdo y lo ilógico también están presentes en la narrativa de Cortázar como
forma de desafiar la ley y el orden de una sociedad. Cortázar presenta dudas al
lector, situaciones cotidianas en las que las personas no responden a una
verdadera lógica, al límite de presentar personajes que actúan desde lo más
insólito, exageradamente extraños, que hacen cosas absurdas, descabelladas.
Esta idea sistemática que Cortázar muestra nos puede generar el rechazo que
genera cualquier estupidez en la vida humana, aunque curiosa e increíblemente,
Cortázar hace de esto su sello literario que siempre nos llevará a la pregunta
¿Qué habrá querido decir el autor?
carlos cocciolo.2016
presente pasado y
futuro son puras imaginaciones...no es todo presente como dicen muchos. tampoco
el pasado es. ¿historias? y el futuro...es---
"que los docentes no
lean y no puedan transmitir el placer de la lectura" parece un lugar
común, pero en cierto sentido es cierto. El juicio puede que sea superficial,
porque a veces se dota a la lectura de un poder que no tiene en todos los
contextos que parecen ser atribuibles. La lectura no soluciona muchos de los
problemas que tenemos a diario -eso lo sabemos- . por otra parte, la falta de
lectura podría, a veces, significar falta de motivación intelectual. Es
debatible. Todo. Pero en este caso, facebook, es una muestra del epifenómeno de
la escritura que pareciera trasladarse a todos los lugares de la vida social.
La lectura pareciera un valor en sí mismo, cuando lo primero que hay que
revisar es qué se lee. No es lo mismo leer un volante que un tratado
científico. Es como si el problema sería la falta de visión, entonces, el
problema sería, en realidad, qué se ve. De hecho en la vida diaria, mal que nos
pese,- y paradojalmente hacia la primera premisa que encabeza este artículo-
estamos afectados a miles de inscripciones y carteles y grafittis y
publicidades, y facebook, y mensajes de textos, etc. pareciera que la vida se
contaminó de escrituras. A fin de cuentas, reitero mi pregunta ¿qué leemos?
Otra cuestión es el tema del placer. Bombini hace una buena apreciación de este
cliché y nos habla cómo se malinterpretó esta cosa del placer: lo que él llamó
la tiranía del placer. Muy muy curioso, replantearse el tema del placer ¿cómo
se construyen los placeres? ¿acaso es una actividad en soledad o en presencia
de otros?
Porque creo que una imagen que tenemos del espacio de la lectura es una imagen
de soledad, de isla, de aislamiento, "de lectura silenciosa" del
"todos callados"... y no se tiene en cuenta la dimensión social que
implica leer en los modos de circulación de significados.
otra cuestión más. cómo se lee? cómo leemos? qué hacemos con lo que leemos?
Comentarios…
Ramon:
Perdon por la ignorancia sobre el tema;pero considero que el placer de la
lectura no es para todos igual por que dependera del nivel de concimiento que
tengamos sobre determinado tema, asi un medico sentira placer al leer un
tratado de medicina o un arquitecto un escrito sobre el tema, un tanguero sobre
tango y asi en todos los temas. mientras tanto los de a pie,los que no
dominamos ninguna ciencia seguiremos deleitandonos con alguna apasionante
novela de Corin Tellado.
Maria:
Me encanta el debate ,la lectura es un placer que debe dejarnos algo ,enseñanza
,un lenguaje fluido si sabemos interpretar un buen libro ,revista ,o folleto
pero yo pregunto que puede dejarnos corin tellado mas de historias repetidas de
un amor tan ficticio que no existe?
ºRamon:
Querida niña, la ironia no es tu fuerte.verdad?
YO:
creo que los placeres se construyen de una forma muy extraña... freud a
propósito pensó en el determinismo infantil (cosa rara) para decir que la vida
adulta no era más que una expresión de esa primera infancia que se re editaba,
reeditaba los traumas... (la verdad que esto que digo por favor un psicologo,
que complete la información...)
qué
nos da placer... ese es el tema y de ahí proponer un modo de acercamiento a la
lectura. a todos no nos gusta todo, ese era tu argumento ramón- ... ¿cuál es el
problema con corin tellado?
Tu amor está
completamente tierno
forjado
de recuerdos
y sin
saber es cielo en la ventana
que me
abre la mañana
Tu amor
me parte en dos el occidente
me clava de repente
y me convierte en masa que se amolda
a una ilusión ardiente
Dime si mastico el verde menta de tu voz
o le pego un parcho al alma
átame al pulgar derecho de tu corazón
y dime como está mi amor en tu amor
Frío, frío como el agua del río
o caliente como agua de la fuente
tibio, tibio como un beso que calla
y se enciende si es que acaso le quieres
Ayayayay....
Tu amor despierta y lava su carita
de rosas me salpica
y sin saber es una vía láctea
que gira y me da vida
Tu amor lo guardo dentro de mis ojos
como una lagrimita
y no los lloro para que no salgan
tus besos de mi vista
Dime si mastico el verde menta de tu voz
o le pego un parcho a mi alma
átame al pulgar derecho de tu corazón
y dime como está mi amor en tu amor
Frío, frío como el agua del río
o caliente como agua de la fuente
tibio, tibio como un beso que calla
y se enciende si es que acaso le quieres
Pudiera ser un farolito
y encender tu luz
(para encender mi luz...)
hasta que quieras tú
Frío, frío como el agua del río
o caliente como agua de la fuente
tibio, tibio como un beso que calla
y se enciende si es que acaso le quieres
la ficción y lo
virtual está para conseguir algo real.
ver más allá. siempre
el lenguaje se retuerce COMO virus y como anémona, y cada vez más. no hay un
solo sentido por donde ir, hay más de uno , y siempre hay más, aunque no lo
sepas, las cosas no son unidireccionales ni monótonas, siempre hay más voces,
más que decir, porque el lenguaje tiene un largo adn por adivinar, por
especular e imaginar. siendo seremos más que. y nada tiene un significado, sino
tiene muchos más, y muchos se preguntan, qué quiso decir, qué me quiso decir. y allí está el lenguaje que
multiplica y multiplica palabras que son palabras de palabras que se repliegan
y todas juntitas están allí para ser devoradas en la estocada a la muerte. un
campo metafórico reifere a otro y a otro, el problema se haya en la
referencialidad. y donde está? es la pregunta. allí. dónde? nadie lo sabe.
nadie no tiene referencialidad. no existe. el lenguaje crea realidades, muchas,
infinitas, como tantos seres que existen, mútliples, conocer a uno es conocer
el mundo. completo. como en la gran torre de babel y la biblioteca de babel. es
borges, ese otro, es cortasar, ese otro, es el alfabeto, ese otro, es la
literatura, ESA OTRA, vivimos en un gran monólogo que es multólogo, polifónico
a varias varias voces. seremos más colgando de definiciones de diccionario,
colgando, cayendo como la lluvia de los significados, y las tormentas
eléctricas. más allá de las fronteras, atraviesa el significado en su gran
industria. el relojero cree en sus agujas que no pinchan más que a todos, los
seres vivos, la industria del significado y su inquisición. y ese ser de otro
modo, lechusa que avisa y no triaciona. y el signicado es infinito, muy
infinito -si se puede-, la semiosis es infinita canta el coro de profes de
lengua sin saber muy bien qué cuernos quiere decir. pero hay cosas que suenan
bien y hay cosas que generan significados y acciones increíbles, como la de
acabar, y empesar de nuevo. como la de culminar. palabras de muerte. por
ejemplo. y quedan más cosas por decir, y el cuento nunca acaba. porque nunca
empesó. el placer de hablar puede ser ESE placer de de sentir, de los sentidos
posibles. pero no está todo claro. si estuviera todo claro no habría lugar a la
imaginación. para eso se escribió la letra en marfil para que los vacíos se
llenen, y la metáfora corra más allá del principio de sufrir. como el gacho. y
alicia se clavó una palabra en los ojos y ahora no puede ver. no se puede
escribir haciendo que otros imaginen lo que yo. pero la vivencia el intento
valen la pena. no me oscuresco por tus sombras, al contrario cresco dentro de
tí. y la luna se astilló en estrellas. lo que parecía una cosa, esta conduce a
otra y a otra y a otra.
--¡Curiorífico y curiorífico!
--exclamó Alicia (estaba tan sorprendida, que por un momento se olvidó hasta de
hablar correctamente)-
º-¿por
qué no hay alumnos?
-porque hay partido.
-ah
(lugares
comunes-)
ºno sé quién soy, ni
sé quién fui, acaso tampoco sabré que seré ni sería, ni sé quién suelo ser, o
si ser o no ser, es cuestión de punto de vista, y ya no recuerdo quién seré, ni
olvido quién seré ayer
paradoja del abuelo:
Un hombre viaja hacia atrás en el tiempo y mata a su abuelo antes de que éste y
su abuela se conozcan. Como resultado, el hombre no nacerá. Sin embargo, si
nunca nació es incapaz de viajar atrás en el tiempo para matar a su abuelo.
están los que ven a
los que hacen, y los que hacen para ser vistos, están los que ven para
criticar, y están los que actúan para vivir
es correcto afirmar
que el lenguaje crea realidades, más que las representa
¿Pero cómo y cuándo
sabré que el reloj parado está señalando la hora exacta? Puede que no tengas
forma de saberlo, pero puedes estar absolutamente seguro de que éste te estará
diciendo la verdad dos veces cada día. ¿Para qué me sirve? Pues depende de lo
que quieras en esta vida. Hay quien necesita tener la certeza de que algo va
exacto, sin matices, aunque no le aporte nada, y hay quién permite ciertas
imprecisiones si con ello encuentran, más o menos, lo que buscan.
Homero.- ¿Estas
infeliz, mi amada?
Morticia.-
¡Oh, sí completamente
ºHomero.- Esta bien,
está bien guardare absoluto silencio. Ya sé lo que estas pensando Beineke,
sialguna vez tendremos la fórmula para entender a las mujeres. ¿Y cómo son? El
misterio de laatracción hacia ellas es una cosa rara pero ningún hombre de
ninguna clase se ha resistido a susencantos. Me viene el recuerdo de mi tatara
tatara abuelo del viejo continente, el que se casó consu yegua. Es extraño
imaginar a un hombre casándose con su yegua pero ellos se veían bastantefelices
juntos. Decían que la yegua era bastante servicial, le cocinaba le planchaba
los pantalonespero bueno como todas las relaciones siempre hay un momento tenso
y este fue cuando mi tataratatara Abuela se enteró y mató a la yegua de un
ladrillazo
ºMorticia.- ¿Qué
sucede mí cucarachita?
Pericles.-
No puedo dormir, no aparece ningún cuco debajo de la cama
Morticia.-
Estoy segura que debe andar por ahí, ya va a aparecer
Homero.- Tantos
recuerdos vienen a mi mente. Merlina comiendo su primer gusanito.
Merlinaenterrando a su hermano menor en el patio. Merlina prendiendo fuego a
todo el tío cosa. Y me
pongo a
pensar.- ¿Qué rápido que se pasó todo? Y me siento triste, pero luego veo esto
en lo quete has convertido, en esta hermosa joven niña y… soy feliz y triste y
feliz. Como un toro cuandotiene una espada clavada , mira al torero y dice.-
“buen trabajo… te odio
Narrador.- Damas y
caballeros, recuerden que está prohibido tomar imágenes y audio del show, asu
vez el uso de armas de fuego, lanzallamas, guillotinas, aplasta cabezas y otros
instrumentos detortura están prohibidos durante la función, pero fuertemente
recomendados durante el intervalo…muchas gracias
Homero.-
Mmmm el aroma embriagador del cementerio, una vez por año nos juntamos
aquí,debajo de nuestro árbol familiar para celebrar el gran ciclo de la vida y
la muerte. Que venga cadauno de los miembros de nuestro clan, los vivos y los
muertos… y los indecisos también ycelebremos lo que significa ser un Addams.
Tomas.- oh Merlina!
Sólo quiero encerrarte en una casita blanca con una cerca y un árbol demanzana!
Merlina.-
Me gusta lo de estar encerrad
ME gustas cuando
chungueas porque estás como gata,
y me oyes
desde abajo, y mi voz no te chupa.
Parece
que los ojos se te hubieran caído
y parece
que un palo te cerrara la boca.
Como
todas las minas estás llenas de mi industria láctea
emerges de las cosas, llena del
alma mía.
glotona de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra se-te-ve-la-tanga.
Me gustas cuando gimes y estás como caliente.
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y te acabo desde lejos, y mi voz no te alcanza:
déjame que me garche con el silencio tuyo.
Déjame que le hable también a tu flor
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Eres como la noche, callada y constelada.
Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubieras muerto.
Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.
ºElla me pidió tiempo. Yo le dí mis lunas y mis soles, mis
segundos, los minutos y mis horas. Le ofrecí un Octubre acompañado de 11 meses,
envejecer con ella, y hasta le obsequié un reloj de arena.
Ella
me pidió tiempo. Creo que las definiciones en su diccionario, no son las mismas
que en el mío."— Ecatzin
personas-gente-individuos
ellas se despiertan de día, casi al mediodía y ellas
saben que serpientes no, día tampoco, ellos saben que de noche sí, mientras
ellas duermen, ellos también duermen, y mientras todos duermen, ello, está
despierto, y de día ellas que también son ellos, ahora somos nosotros, que
estamos despertando del nuevo mundo.
la enseñanza de la
ortografía tiene manantiales de manos sangrientas y cuajos podridos. así se
enseñó por mucho tiempo para que la gente creyera que nunca iba a poder
escribir algo, que nunca iba a poder expresarse porque nunca iba a adquirir el
"sistema" de la lengua. lo peor es que esta enseñanza aún está
vigente.
ºalgunos se creen
dioses y son mortales,
otros se
creen sabios, simples necios,
algunos
se saben divinos, apenas humanos,
algunos
bestias, y son mansos,
otros
domesticados, y son brutos
burros por doctos,
genios por tontos
nerds, en tanto se ven sanos,
y pocos son sabios y parecen locos,
de estos últimos sabemos: que no existen.
ºQué realidad estamos
viviendo? Hoy entre las cosas que vi en internet me encontré con un programa de
televisión titulado “canta si puedes”. Quedé helado, sentí sensaciones muy
feas. Me informé del programa y noté que tenía en alto grado de rating ¿qué
queremos ver los argentinos?
El
programa atenta contra la dignidad de la persona. Con la necesidad de ser
famoso por un rato o el dinero que a todos nos hace falta por nuestra condición
de proletariado, lugar del que todos queremos salir, la gente se expone a un
juego de “desafíos o pruebas” deben competir al máximo. Deben arriesgar su vida
en términos de salud psicológica.
Noté un
alto contenido de sadismo en el programa. No entiendo…lo que pasa…
ºEn
foco: el lado sucio de las grabaciones de Canta si puedes
Lo que no se ve en la versión que muestran las cámaras
SEGUIRRicardo MarínLA NACIONMIÉRCOLES 20 DE ENERO DE 2016 • 17:24
José María Listorti a punto de empezar a grabar
José María Listorti a punto de empezar a grabar.Foto:LA NACION/Daniel Jayo
5310
Si hay algo a lo que están acostumbrados los vecinos de Ideas del sur, la
productora que fundó Tinelli, en la calle Olleros al 3500, es a ver gente
aglomerada en el frente del edificio esperando a entrar para mirar los
programas en vivo. Son casi las 10 de la mañana y más de cien personas se
agolpan en la puerta. En un rato, ellos llenarán las tribunas del estudio en el
que se graba Canta si puedes, el nuevo programa que conduce José María Listorti
y puede verse los lunes, a las 21.15, por El Trece. Son personas habituadas a
asistir a este tipo de diversiones. Difícilmente los sorprenda demasiado nada
de lo que pase en un estudio de televisión. Sin embargo, en esta oportunidad ni
se imaginan lo que ocurrirá durante la grabación a la que asistirán.
Desde
lejos, mucho antes de llegar al set, un fuerte olor a verduras recién cortadas
inunda el ambiente. En la puerta, un par de mesas largas sostienen fuentes y
bowls de cocina en los que se acumulan zanahorias rebanadas en juliana,
cebollas tronchadas en pluma, pimientos de distintos colores dispuestos en
tiritas, rabanitos, hinojos en fetas, mucha rúcula, lechuga, tomates y todo lo
que una verdulería pueda ofrecernos para preparar ensaladas. Unas seis personas
son las encargadas de preparar este material comestible que, por la cantidad
que procesan, parece destinada a un ejército famélico.
Más
allá, bajo los reflectores que iluminan el estudio, los participantes cantan
frente a las cámaras los temas que deberán intentar interpretar más tarde
durante el juego. Las letras de las canciones están copiadas en cartulinas y
los intérpretes se sacan las ganas de entonar bien las canciones y hacerlo con
toda la potencia de su voz, algo que durante la competencia les será imposible
conseguir. Los técnicos ajustan el nivel de las pistas de sonido para
equilibrarlo a la voz de los concursantes.
Listorti
y los jurados: Oscar Mediavilla, Luciana Salazar y Gimena Accardi, llegan al
set. Los asistentes preparan los elementos para la primera prueba. El proceso
del armado escenográfico tarda unos veinte minutos. Una gran pecera de
acrílico, en la que cabe una persona, es el dispositivo principal que ocupa el
centro de la escena. El resto es solamente decoración para simular una cripta.
La grabación está en marcha y una de las participantes está acostada en la
pecera cantando. Entra una de las asistentes con una gran fuente de vidrio. ¿Lo
que contiene? El público de las tribunas se tapa la boca y emite una
exclamación de sorpresa. ¡Gusanos! Lo que trae la chica es una fuente repleta
de gusanos que volcará sobre la participante. Ésta trata de escapar. Le avisan
que debe permanecer acostada en su lugar cantando. Lo intenta, pero solo
consigue emitir algunos sonidos de asco por lo que tiene sobre el cuerpo.
Gusanos y además, arañas, y más tarde, varias serpientes. La pobre chica lo
único que quiere es que termine la canción y escaparse de ese lugar.
Hay
unos minutos entre prueba y prueba. Todo el estudio parece un lugar inseguro.
Uno quisiera tener ojos en la nuca para ver quién se acerca por detrás y ver si
no trae en la mano alguna serpiente. Lo que ocurre es que la broma que hace
Listorti de acercarse a las chicas con una víbora enroscada en el brazo, ahora
se ha generalizado y varios técnicos hacen lo mismo con quien tienen cerca. Por
si fuera poco, un par de asistentes con palitas de plástico para juntar basura,
recogen los gusanos y los meten en unos recipientes de plástico bastante
grandes. Uno se imagina a esos contenedores volcándose y a los anélidos
inundando todo el estudio y caminando sobre el cuerpo de los que están allí.
Una imagen desagradable que resulta mejor apartar de la mente.
Los
gusanos que se usan en las pruebas. Foto: LA NACION / Daniel JayoLos gusanos
que se usan en las pruebas. Foto: LA NACION / Daniel JayoFoto 1 de 5
Mariano Russo es un muchacho al que todos conocen en la producción del programa.
Se trata de un joven que tiene una pequeña empresa que se dedica a una
actividad bastante particular. Es una proveedora de animales para producciones
audiovisuales. Él se encarga de conseguir reptíles, ratas, conejos, insectos o
lo que le pidan para filmaciones publicitarias, cinematográficas o televisivas.
Con las grabaciones de este programa tiene trabajo de sobra. Va y viene a
diario con esos recipientes plásticos repletos de cucarachas, arañas, víboras y
gusanos. Nos cuenta que las víboras y arañas que usan pueden llegar a morder.
Sin embargo, sus venenos no son peligrosos para los humanos, aunque en casos de
alergia pueden crear ciertos problemas. Ahora, en verano el traslado de las
serpientes no genera inconvenientes, explica. Solo hay que evitar tenerlas
demasiado tiempo expuestas al frío de la refrigeración del estudio. En
invierno, es diferente, ya que hay que trasladar a los reptiles con algún
sistema de calefacción apropiado.
La
otra prueba, luego de las alimañas, consiste en que los participantes deben
cantar mientras preparan una ensalada y reciben en el cuerpo pequeñas descargas
eléctricas. Esto último se consigue con los aparatos de electroestimulación
muscular que se utilizan para hacer ejercicios sin esfuerzo. Los que se usan
aquí están adaptados para ser conectados en las articulaciones en lugar de
hacerlo en los músculos. La descarga que reciben los participantes no es
dañina, pero sí dolorosa. El espectáculo de gente retorciéndose al recibir
punzadas eléctricas y enchastrando todo el lugar con verduras y condimentos
para ensalada no es uno de los espectáculos más agradables para observar. Por
momentos, Listorti, que es el encargado de apretar el control remoto para las
descargas, se engolosina con su maldito papel y abusa del suplicio, lo que
lleva a los participantes al borde de perder la paciencia y reaccionar mal.
Finalmente no ocurre, pero el clima en el ambiente luego de esta prueba queda
con cierta carga de malestar contenido.
La
última prueba que debe pasar cada equipo está destinada a los integrantes
famosos. La misma consiste en que deben cantar con algún tipo de tratamiento
que los incomoda sobremanera. En general no lo pueden hacer, pero la situación
resulta más graciosa que las anteriores y el humor sirve para distender un
clima que con el correr de las horas y lo incómodo de las pruebas se vuelve
tenso. Algo que en pantalla no se percibe en toda su magnitud.
Yo y mi cuerpo, somos
una galería de espectros,
Que se
miran desde el callejón azul, desde la ventana azul
Desde el
pasillo azul, desde la cerradura azul
Y los
rostros, estupefactos, quedan atónitos
Sin
miradas cómplices que se cierran en un laberinto descabellado.
Yo y mi cuerpo, tan solos y sin
destino.
Se quejan meditabundos en la mañana, despiertan en
la vigilia
Y se duermen en el olvido de la memoria
descafeinada.
Yo y mi nombre sin tierra ni oro, un puño de
palabras mal escritas,
Y mi cuerpo desnaturalizado, y mi vida
esquematizada, y mis recuerdos
De años
Vividos
Sin vida
Sin aliento
Fugaces,
Huelen a delirio
La alegría que se desgaja, cual mandarina de
mandato mendigo
Y mi letra que muere en este letrero lustrado
Y mi voz que se quema en fumata de vino
Que bebe lo desposeído
Y el silencio del silencio
Se ahoga asfixiado de sociedad.
No más sueños perdidos, ni tradición que lo fije
Huelgan los deseos y se hacen ecos
Repetidos, siempre repetidos,
Lagunas y pensamientos
Islas, y vasallos
Dulces sinfonías
En esta tumba blanca.
En este cuerpo que se muere de vida
Que vive la muerte
Que mortifica viviendo
Que no traiciona, que se expresa
Que se zambulle de otredades y designios,
Que se choca en la distancia
ºYa viene viene la golondrina
Ya viene viene la golonfina
Ya viene la golontrina
Ya viene la goloncima
Viene la golonchína 175
Viene la golonclima
Ya viene la golonrima
Ya viene la golonrisa
La golonniña
La golongira 180
La golonlira
La golonbrisa
La golonchilla
Ya viene la golondía
Y la noche encoge sus uñas como el leopardo 185
Ya viene la golontrina
Que tiene un nido en cada uno de los dos calores
Como yo lo tengo en los cuatro horizontes
Viene la golonrisa
Y las olas se levantan en la punta de los pies
vicente huidobro
Se viene el trabajo:
resignación-tormento-quiebra
Soldado
que no huye y ya es guerra
Trabajo:
descanso del opresor.
Mañana
tumulto-
Despido:
regocijo del opresor
Oprimidos marchamos esta ciénaga.
No nos queda otra. La de laburar y laburar.
Sueldo con cebollas, y lloras, lloras hasta el
próximo findesemana
Día: paraíso del capitalista; noche: lo único que
te queda y aprovéchalo bien
Trabajo: castigo del Dios-empresario.
Reniegas, rechinas los dientes; en este infierno
semanal.
Y el findesemana se te fue como suspiro de monja,
que quedan pocas.
No queda otra, a laburar, a recagarse de frío, en
la soledad de tanta gente,
En la lluvia que nos agobia, en la miserable vida
que nos toca.
Y a mal tiempo, mala cara.
Maldición de Dragón
Que
tengas comida hasta estar harto todos los días de tu vida.
Y que
vivas muchos años.
Que nunca
te falten ni el agua ni la luz.
Que los
senderos sean suaves cuando los camines.
Que las espinas se aparten de tu
lado.
Que tus enemigos te dejen pasar sin atacarte.
Que ningún dolor te hiera en el costado.
Que nadie te lastime a traición. Que nadie te
ofenda ni siquiera con un gesto.
Que tengas todo lo que se pueda desear, por largos,
larguísimos años.
Pero que te falte el amor.
No seas.
No pronuncies las púas, los vidrios rotos, los baldíos, la empalizada, los pies
descalzos.
No seas.
No cuentes la sarna y la lluvia, las costras, el pan duro.
No seas.
No digas en la fiesta el alambre crudo, o el borde,
o el afuera y la ropa descosida.
No seas.
No grites los perros flacos, el agua sucia, los
días helados.
Soledad Gómez Novaro
Bendición de dragón
Que las
lluvias que te mojen sean suaves y cálidas.
Que el
viento llegue lleno del perfume de las flores.
Que los
ríos te sean propicios y corran para el lado que quieras navegar.
Que las
nubes cubran el sol cuando estés en el desierto.
Que los desiertos se llenen de
árboles cuando los quieras atravesar. O que encuentres esas plantas mágicas que
guardan en su raíz el agua que hace falta.
Que el frío y la nieve lleguen cuando estés en una
cueva tibia.
Que nunca te falte el fuego.
Que nunca te falte el agua.
Que nunca te falte el amor.
Tal vez el fuego se pueda prender.
Tal vez el agua pueda caer del cielo.
Si te falta el amor, no hay agua ni fuego que
alcancen para seguir viviendo.
ROLDÁN, Gustavo:
Van: El cielo se te
disfrazó de espectros,
Que se te enroscarían en estrellas tétricas y mortuorias:
Como un espejo mustio que vaticina recuerdos futuros,
Lágrimas felices, dinastías de amores deshabitados
Y tu conciencia-canción-letanía
Se te llenó de cuervos entre tus piernas
El tiro en la cabeza: esa mancha negra:
Van: tus memorias
existieron en tu oreja sanguinolenta
Escuchaste con pinceles tu voz de Dios Pobre
Que se arrastra, loca-mente, en tu tarro de pintura agónica
ºEl Principio de Incertidumbre postula que nada
se puede predecir con total exactitud, que todo conocimiento está sujeto a un
margen de incertidumbre, el principio afirma que el observador por el hecho de
estar ahí influye en la realidad, por tanto, nada es totalmente cierto y nada
es totalmente falso, un gato puede estar vivo y muerto a la vez, Andorra es un
país y una ciudad simultáneamente y que Ronaldo y Ronaldinho son ambos el mejor
jugador del mundo del 2005. Esta es uno de los principios más poderosos del
universo
LEÓNIDAS LAMBORGHINI, EL
SOLICITANTE DESCOLOCADO
El solicitante descolocado
Desempleado
buscando ese mango hasta más no poder
me faltó la energía la pata ancha
aburrido hace meses, la miseria
busco ahora trabajo en la era atómica
dentro o fuera del ramo
si es posible.
Todos los días abro el
mundo
un jardín de esperanzas
en la sección empleados
voy clasificándome
atento
este aviso me pide.
Entonces
a escribir con pasión y buena letra
adherido con lealtad
—ser claro—
escucho el ruego del ruiseñor
uniendo lo primitivo a lo culto
la inspiración a la escuela
trato de seducir
con mis antecedentes.
Solicitud detállame
el que suscribe
práctico en desorganizar
está deseando
ganarse un pan en tu establecimiento
hombre de empresa
casilla de correos.
El saboteador arre
-El poeta es una
especie de Prometeo que le roba la palabra al silencio. Y eso tiene un precio,
esa palabra le quema, o puede llegar a quemarlo. Le cuesta a veces toda una
vida arrebatarle al silencio esa palabra por la que el poeta apuesta.
El cuerpo, casa del
deseo, vive vidalitas de sueños, cantatas ruidosas, corales primaverales,
silencios...largos silencios.
La luz hace de los
vampiros huérfanos de amor. Lo noche ficción poema es la sangre que oxigena mis
venas.
yo te cielo
8 consejos de Kurt Vonnegut
para escribir (bien) un relato
1.
Usa el tiempo de una forma totalmente extraña, de manera que no se pueda
percibir el momento en el que se malgasta.
2. Dale al lector un personaje al que se pueda aferrar.
3. Cada personaje debe querer algo, aunque solo sea un vaso de agua.
4. Cada frase debe hacer alguna de estas dos cosas:
revelar un carácter o avanzar la acción.
5. Comienza tan cerca del final como sea posible.
6. Sé un sádico. No importa cuán dulces e inocentes
sean tus personajes, haz que les sucedan cosas terribles, así el lector podrá
ver de qué están hechos realmente.
7. Escribe para complacer a una única persona. Si abres
la ventana y haces el amor con el mundo, por así decirlo, tu historia cogerá
pulmonía.
8. Da a tus lectores la mayor información posible,
lo más rápido posible. Al diablo con el suspense. Los lectores deben tener tal
entendimiento de lo que está pasando, dónde y por qué, que podrían terminarla
por sí mismos, en caso de que unas cucarachas se comieran las páginas
restantes.
me gusta ser un anti
profesor de literatura
y no
enseñar palabras,
y no
enseñar lo que mata la escritura,
me gusta
solo la anti, literatura
olvidar
los sonetos y los quijotes,
escuchar cada silencio
una no - palabra,
ser profesor a lo animal,
solo música en mis manos
y escribir en un no pizarrón
sin borrador,
ni tiza
escribir solo en silencio
o a la voz de la noche
o a la voz caprichosa de la naturaleza.
el sol sale con
estrellas,
dale
obama,
dale
macri,
las
madres lloran lágrimas celeste y blancas
y sus
pañuelos desaparecidos
en la memoria de la plaza
el sol tiene estrellas
a rayas
a fuerza del miedo
las madres rezan
su viacruci
el sol está con estrellas
en la plaza celeste y blanca
descarnada, cuaresmal
la memoria se prende fuego
y el sol se apaga.
ºBukowski, Charles
A solas con todo el mundo
La
carne cubre el hueso
Y dentro le ponen
Un cerebro y
A veces un alma,
Y las mujeres arrojan
Jarrones contra las paredes,
Y los hombres beben demasiado
Y nadie encuentra al otro,
Pero siguen buscando
De cama en cama.
La carne cubre el hueso
Y la carne busca algo más de carne.
No hay ninguna posibilidad:
Estamos todos atrapados
Por un destino singular.
Nadie encuentra jamás al otro.
Los tugurios se llenan
Los vertederos se llenan
Los manicomios se llenan
Los hospitales se llenan
Las tumbas se llenan
Nada más se llena.
ºCINCO SIGLOS IGUAL
Soledad
sobre ruinas, sangre en el trigo
rojo y
amarillo, manantial del veneno
escudo
heridas, cinco siglos igual.
Libertad
sin galope, banderas rotas
soberbia y mentiras, medallas de
oro y plata
contra esperanza, cinco siglos igual.
En esta parte de la tierra la historia se cayo
......como se caen las piedras aun las que tocan el
cielo
o están cerca del sol o están cerca del sol.
Desamor desencuentro, perdón y olvido
cuerpo con mineral, pueblos trabajadores
infancias pobres, cinco siglos igual.
Lealtad sobre tumbas, piedra sagrada
Dios no alcanzo a llorar, sueño largo del mal
hijos de nadie, cinco siglos igual.
Muerte contra la vida, gloria de un pueblo
desaparecido es comienzo, es final
leyenda perdida, cinco siglos igual.
En esta parte de la tierra la historia se cayo
como se caen las piedras aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol o están cerca del sol.
Es tinieblas con flores, revoluciones
y aunque muchos no están, nunca nadie pensó
besarte los pies, cinco siglos igual.
(LEÓN GIECO)
ºel país, no
los
buitres merodean el cielo,
macri y
su reverenda,
el
trabajo, poco.
la guita
no está.
los buitres comen
país en trozos
clarinete desafinado
y las mentiras y los huevos
y el campo
quebró mi fábrica
el asado, no.
silencio
verde, silencio agotado,
silencio
musical, silencio gris
silencio
del oprimido,
silencio
del juez,
silencio
de los amantes,
silencio sexual
silencio natural,
silencio nocturno, silencio radial,
silencio diurno, de arena, silencio mortal,
silencio del sordo, silencio del loco,
silencio de funeral, silencio que no es silencio
silencio de la conciencia, silencio del sueño,
silencio del poderoso, silencio todopoderoso
silencio del no saber, silencio sabio
silencio! de la enfermera, la maestra y la lechuza
silencio de DIos, silencio angelical.
silencio
huelo tu
perfume, dejas rosas...una mirada esquí, flash, rapipago...
la
melodía de tus zapatos, un poco te arreglas el cabello,
dices
algo entre lo blanco, lo verde, lo rojo,
te
escondes de tus pensamientos, no sabes que hacer,
te haces
la confundida, te escondes en tu trabajo, en tus hijos, en tus obligaciones
yo no te miro, balbuceo tu
rostro, te veo en la penumbra, repito tu nombre,
jugamos a que nos conocemos, pero nos imaginamos,
y yo sigo acá despierto. mi mundo mi cama mi tierra
está
en silencio está
está
está desierto, arena: sol: calor: no agua: no raíz:
no hay sol. no hay plantas que den amor.
no hay más que un beso imaginado, una caricia
enamorada, y una sombra,
un silencio, de tu boca hacia mi boca...
cuerpos del silencio de la amortajada muerte.
Aquel día salió Jesús de la
casa y se sentó junto al mar.
2 Y
se le juntó mucha gente; y entrando él en la barca, se sentó, y toda la gente
estaba en la playa.
3 Y
les habló muchas cosas por parábolas, diciendo: He aquí, el sembrador salió a
sembrar.
4 Y mientras sembraba,
parte de la semilla cayó junto al camino; y vinieron las aves y la comieron.
5 Parte cayó en pedregales,
donde no había mucha tierra; y brotó pronto, porque no tenía profundidad de
tierra;
6 pero salido el sol, se
quemó; y porque no tenía raíz, se secó.
7 Y parte cayó entre
espinos; y los espinos crecieron, y la ahogaron.
8 Pero parte cayó en buena
tierra, y dio fruto, cuál a ciento, cuál a sesenta, y cuál a treinta por uno.
9 El que tiene oídos para
oír, oiga.
Jesús explica la parábola
del sembrador
(Mr. 4.13-20; Lc. 8.11-15)
18 Oíd, pues, vosotros la parábola del sembrador:
19 Cuando alguno oye la
palabra del reino y no la entiende, viene el malo, y arrebata lo que fue
sembrado en su corazón. Este es el que fue sembrado junto al camino.
20 Y el que fue sembrado en
pedregales, éste es el que oye la palabra, y al momento la recibe con gozo;
21 pero no tiene raíz en
sí, sino que es de corta duración, pues al venir la aflicción o la persecución
por causa de la palabra, luego tropieza.
22 El que fue sembrado
entre espinos, éste es el que oye la palabra, pero el afán de este siglo y el
engaño de las riquezas ahogan la palabra, y se hace infructuosa.
23 Mas el que fue sembrado
en buena tierra, éste es el que oye y entiende la palabra, y da fruto; y
produce a ciento, a sesenta, y a treinta por uno.
La cigarra y la hormiga.
Fábula sobre el esfuerzo (¿según el capitalismo?)
La
cigarra era feliz disfrutando del verano: El sol brillaba, las flores
desprendían su aroma...y la cigarra cantaba y cantaba. Mientras tanto su amiga
y vecina, una pequeña hormiga, pasaba el día entero trabajando, recogiendo
alimentos.
-
¡Amiga hormiga! ¿No te cansas de tanto trabajar? Descansa un rato conmigo
mientras canto algo para ti. – Le decía la cigarra a la hormiga.
- Mejor harías en recoger
provisiones para el invierno y dejarte de tanta holgazanería – le respondía la
hormiga, mientras transportaba el grano, atareada.
La cigarra se reía y seguía
cantando sin hacer caso a su amiga.
Hasta que un día, al
despertarse, sintió el frío intenso del invierno. Los árboles se habían quedado
sin hojas y del cielo caían copos de nieve, mientras la cigarra vagaba por
campo, helada y hambrienta. Vio a lo lejos la casa de su vecina la hormiga, y
se acercó a pedirle ayuda.
- Amiga hormiga, tengo frío
y hambre, ¿no me darías algo de comer? Tú tienes mucha comida y una casa
caliente, mientras que yo no tengo nada.
La hormiga entreabrió la
puerta de su casa y le dijo a la cigarra.
- Dime amiga cigarra, ¿qué
hacías tú mientras yo madrugaba para trabajar? ¿Qué hacías mientras yo cargaba
con granos de trigo de acá para allá?
- Cantaba y cantaba bajo el
sol- contestó la cigarra.
- ¿Eso hacías? Pues si cantabas
en el verano, ahora baila durante el invierno-
Y le cerró la puerta,
dejando fuera a la cigarra, que había aprendido la lección.
lo lejano, lo
incuestionable, lo imprevisible, lo inasible, lo extrasensorial, lo energético,
lo imprevisible, lo inexacto, lo cruel, lo incognoscible, lo inmaterial, lo
insustancial, lo incomunicable, lo inhóspito, lo insípido, lo majestuoso, lo
titánico, lo funesto, lo real, lo invisible, lo desagradable, lo inadvertido,
lo infiel, lo resucitado, lo fatuo, lo milagroso, lo siniestro, lo maravilloso,
lo orgiástico, lo lúgubre, lo osado, lo intrépido, lo audaz, lo superficial, lo raro, extraño, lo genial, lo nuclear, lo ingrato, lo
bello, lo corpóreo, lo mágico, lo ficcional, lo devastado.
la ruta, la camella, la
vida, la zona, la cruz, la idea, la amapola, la fruta, la pera, la mazamorra,
la distancia, la hora, la voz.
el terreno, el día, el
engranaje, el sonido, el resorte, el dedo, el ruido, el cantar, el traje, el
cenicero, el cigarro, el amor.
Detente, sombra de mi bien
esquivo por Sor Juana Inés
Detente, sombra de mi bien esquivo
imagen del hechizo que más quiero,
bella ilusión por quien alegre muero,
dulce ficción por quien penosa vivo.
Si al imán de tus gracias
atractivo
sirve mi pecho de obediente acero,
¿para qué me enamoras lisonjero,
si has de burlarme luego fugitivo?
Mas blasonar no puedes
satisfecho
de que triunfa de mí tu tiranía;
que aunque dejas burlado el lazo estrecho
que tu forma fantástica
ceñía,
poco importa burlar brazos y pecho
si te labra prisión mi fantasía.
A un señor se le caen al
suelo los anteojos, que hacen un ruido terrible al chocar con las baldosas. El
señor se agacha afligidísimo porque los cristales de anteojos cuestan muy
caros, pero descubre con asombro que por milagro no se le han roto.
Ahora
este señor se siente profundamente agradecido, y comprende que lo ocurrido vale
por una advertencia amistosa, de modo que se encamina a una casa de óptica y
adquiere en seguida un estuche de cuero almohadillado doble protección, a fin
de ºcurarse en salud. Una hora más tarde se le cae el estuche, y al agacharse
sin mayor inquietud descubre que los anteojos se han hecho polvo. A este señor
le lleva un rato comprender que los designios de la Providencia son
inescrutables, y que en realidad el milagro ha ocurrido ahora.
Cortázar
niña,
princesa, dama, maestra, señorita, linda, madre, soltera, enamorada, abuela,
dueña, trabajadora, luchadora, doña, señora, presidenta, gobernadora, jefa,
esposa, divorciada, separada, reina, amante, gata, leona, guerrera, matrona,
muchacha, ama, profesora, doncella, moza, compañera, bonita, mujercita, FELIZ
DÍA MUJERES!!!!!
ºel
lenguaje: esa cosa: eso que no. y que también. la. de. es . siempre que. y el
lenguaje vive en cada uno,:::la palabra: esa esquizofrénica que embulle lo
indescifrable; del cuerpo, del no cuerpo, del mundo, de las cosas, de lo
biótico y lo antibiótico. y lo bioético, y lo bioocular, y lo biocelular y la
biovida... la palabra serpiente que recorre las senderos oscuros, salta las
jerarquías: porque cuando hablamos nos confundimos, nos reímos y vamos al
punto. al punto que nos encontramos y ya sabemos
que esto y lo otro, y qué vuelta que dás. pero bueno era un juego esto, y
podemos jugar hasta que se nos cansen los pulmones, y divertirnos y decirnos
cosas warras y breves y pequeñas, y vivimos también lo que callamos y jugamos
...no, eso no.. claro, se acabó la serpentina, se acabó el silencio.. entonces
jugábamos a que el silencio es también el deseo. la palabra esa prostituta del
placer. la palabra esa melancolía de saberme lleno de cosas.
pero también la palabra es
energía. y nos convidamos cigüeña ratón hacia el camino del no mundo. la
cuestión era llenar el vacío pero también soldados y pena y melodías y
retruécanos, y saludos onomatopéyicos. salir de la rutina, transpirar hasta que
la muerte nos separe, la pequeña muerte, la que todos los días vemos caer en el
sueño que díos soñó para que nosotros.
cuando se corta la llamada
se vuelve eco los decires y el gato maúlla. se desconcertó , el perro ladra, el
silencio, atrás, las lagunas, y esto de que me quedo en la soledad de sentirme
tan acompañado, y vivo en una sociedad de poesías y de sueños y de imágenes
rotas, de sentimientos impuros, de deseos órdenes y la lámpara mágica.
el tiempo compás del tiempo
y eso que se va y viene no lo medimos reseteamos la compactera de discos
rayados y nuevos
y hablar del tiempo que pasó y se cayó
la narrativa: sueño de la
racionalidad. esa prosa que todo lo encabalga en la lógica de la consecuencia y
de la primero y lo segundo . por eso prefiero amo la poesía. nada la detiene.
nada lo jerarquiza. todo lo puede. si bien no gusta de ciertas palabras o de
muchas
la prosa es el capitalismo.
quiero escribir esto. es la racionalidad, lo que ordenamos en coordenadas. eso
, no más que eso. prefiero el verso libre. caminar sin zapatos, con lo que eso
conlleva.
monólogo: aquello que lleva
el exceso de poesía. sí, no más que eso. saberse tan solo y querer ser solo en
este mundo y que amanezca solo para vos, y la autosuficiencia. y que todo gire
alrededor tuyo. pero Narciso se murió.
en ese viaje poético. lo
que queda es crear, y procrear, dividirse. y allí surge el diálogo. aquello que
se comparte. mueren las palabras nace el trabajo, ese de castigo que nos dio El
procreador, y la rutina, y lo milagroso del encuentro. el ponerse de acuerdo.
ºquiéreme tóxico y
perverso, no preguntes por mañana. no le preguntes a tu cuerpo, no me preguntes
porque olvido, perdí la memoria y todos los días comienzo de nuevo. no sé de
fronteras pero sé del amor y esas cuestiones, soy un poeta pobre y un pobre
poeta.. buscador de rimas y sonetos, para el verso nuestro de cada día...soy lejano
y bohemio pero también tenaz y enérgico. sé de ángeles y demonios. mi límite
desapareció en el alba. soy etrusco y circo romano. vivo del aire en que cuelgo.
imaginarte
allá lejos, en un río virtual, sin poesía ni truenos, imaginando que eres más
que una imagen mental, una imagen de mi cerebro, una imagen mágica, mágica en
el mundo
en la
cumbre los fantasmas del olvido
los risa
de los muertos
y del
propio Zeus, que no oyó las súplicas
en el
Olimpo
Hay gente,
de todos los colores. Eso lo sabemos. Cada cual le tiene fobia a personas según
criterios personales. Hoy, temo de aquellos que tienen la autoestima por el
piso, que se creen que chupando medias van a ser reconocidos. Aquellos que
tienen tanta inseguridad que son capaces de destruir al compañero con tal de
quedar bien parados. En esto, en la vida, tenemos que ser sensatos, y pensemos
que la rueda de la fortuna nunca se sabe dónde va a caer. Lamentablemente el
mal tiempo lo
convivimos todos, nadie escapa. Ser solidario es un ideal de nuestra vida
democrática. Las calenturas hay que disiparlas, no queda otra. La culpas, mejor
dejémoslas en el tacho de basura, no es cuestión de encontrar a quien culpar.
La culpa es un invento cristiano, que después se lo apropió el capitalismo.
Pero las cosas, son de carácter social. Mejor trabajar en equipo y tiempo al
tiempo que todo va a estar bien.
las palabras
no tienen dueño
Los seres de la noche, aman
la poesía
tienen el cerebro desconfigurado,
saben sufrir, saben callar,
saben gritar en el silencio
los seres de la noche, son
almas fantasmales
viven de corrientes sanguíneas
tienen un deseo virtual
transparente,
conocen de hechizos, de
candente locura
viven enmascarados, visten pieles vampíricas
temen al crucifijo
diabólico
temen del amor
Es
interesante, lo que decís por este medio , nunca sabés qué resonancia va a
tener. Los contragiros de la escritura son muy interesantes. El mundo escrito,
esa representación de la lengua oral, siempre fue un instrumento de
comunicación bastante imperfecto. El pobre moisés se rompió la cabeza tallando
a mano " la ley" para que pronto muchos dijeran "hecha la ley,
hecha la trampa" . y cada uno, según su interés puede hacer decir a lo
escrito lo que le convenga. y mis compas de literatura bien pueden dar ejemplo de esto, que le hacemos
decir cualquier cosa que flashamos nosotros a los textos literarios que damos.
La escritura, hoy multiplicada por las redes, abaratado su costo, permitió y
límitó tipos de comunicaciones de otro tipo. El face to face, es otra cosa,
todos lo sabemos (disculpen el yankilismo). La palabra es revolucionaria, y más
en estos medios que todo el mundo está muy sensible!! A río revuelto, ganancia
de macristas!
ºel día que me decidí a
escribir mi libro "mis clases de lengua" (que todavía no lo empecé)
fue un día muy especial. Yo, en mis delirios, había buscado textos un tanto
complejos, o para ser más claros, con palabras difíciles. Lo cierto, pobres pibes,
no cazaban una. ¿qué se me ocurrió? ¿qué podía hacer, no tenía otro material de
trabajo, los pibes se me estaban aburriendo y los peores del curso empezaban a
molestar? uy uy uy ¿cómo salgo del paso? y bueno puse en marcha otros de mis delirios: la ludopedagogía. "bueno chicos ahora
vamos a jugar al ahorcado" puse a los peores que buscaran palabras
difíciles. Ellos las escribían en el pizarrón (la primera y la última letra) y
rayita rayita rayita. como unas mil. incluso me acuerdo que a veces la pifeaban
con las rayitas. Olvidate, ahí tenían entretenimiento para largo. Pero lo
interesante que los peores como locos buscaban en los textos palabras que
suponían que sus compañeros no iban a adivinar. La cosa resultó eh. No sé que
opinarían mis profes de didáctica pero ya poco me importa. El título de
"mis clases de lengua" está en honor al clásico de Joaquín González
"Mis montañas"
me acuerdo
cuando te ponían punto positivo y punto negativo. los más forros te ponían
directamente el uno. y me acuerdo, que cuando sumabas ponele unos tres o cuatro
puntos positivos, te sumaba un punto en tu calificación trimestral. Los que
tenemos treinta saben de lo que les hablo. Lo interesante es que la cosa
siguió. No sé de dónde surgió eso del punto positivo y el punto negativo (después
veremos) y cuando fui profe me dí cuenta que los pibes aún seguían con esa onda
de punto positivo, punto
negativo. y bueno, como cómplice, como continuador de esta estrategia
pedagógica elaborada en harvard (seguro, a ellos se les ocurren ideas brillantes,
a nosotros nos falta) yo implementé esto del punto positivo y el punto
negativo. "póngame punto negativo, ehhh profe..no voy a leer"
"""ehhh profe pángame el punto positivo que hoy trabajé" Me
acuerdo de una vez, que yo simulaba poner puntos positivos en una planilla
imaginaria (o sea, el desorden siempre me caracterizó) cuando leían mis alumnos
hasta que una se dio cuenta y me dijo: " ehh profe ud. nos está
mintiendo" y no me acuerdo cómo salí del paso. La cosa práctica con los
pibitos de secundaria inferior era sencilla. Sí le ponías un diez el pibe no te
laburaba por tres semanas, si le ponías un uno no te laburaba por cuatro
semanas. Entonces el punto positivo y el punto negativo fue lo mejor. Lo más
copado es que quedó en la cultura y el folklore el punto positivo y el punto
negativo ¿su origen? bueno, para otro día. chau, pon amén si te pusieron puntos
positivos o negativos en tu trayectoria escolar.
y bueno...
el tema de hoy: educación: me acuerdo de las maestras que tuve.. algunas sol,
algunas noche. alguna agitada, otra ausente, otra loca.. y así sucesivamente.
profes?? muchos, muchos piolas realmente. otros no tanto. elegí esto: continuar
mi trauma escolar conviertiéndome en profe. una metamorfosís extraña. ¿qué
hago? enseñar (ponele) ¿cuánto me pagan? lo necesario para subsistir.
condiciones de trabajo? pésimas. eso ya lo sabemos. ahhh: esto lo tengo que
decir: lo de la "vocación" es un invento religioso como los
dones y esas boludeces que no hacen más que esencializar y legitimar
pelotudeces. pienso la educación como un encuentro, un encuentro humano. un
encuentro en donde nos damos cuenta de las cosas. las cosas que nos suceden.
Aparecen las famosas herramientas (palabra que maldigo por su grado de
tecnocratismo) ... otra cosa: no enseñamos a pensar!!! se pueden enseñar
estructuras de pensamiento, se puede enseñar gramática, pero el pensamiento
gracia a dio´ ya viene incorporado en el hombre que lo hace hombre (discúlpenme
las feministas, que dije hombre y nos ser humano o algo así que hasta suena
eufema) se pueden enseñar ideologías (y eso sí lo hacemos constantemente) la
ideología del capital, de lo que cada uno capitaliza: el conocimiento como capital.
cuanto tienes , cuanto vales. Sería mejor un mundo sin escuelas (no sé de qué
mierda laburaré) sería mejor un mundo sin tantas cosas. esto habla de mi
inconformidad con el sistema de producción de enseñanza. nosotros qué somos?:
factores de cambio, como también lo es todo el mundo. no nos pongamos y que no
nos pongan en el centro de la cuestión ... en todos lados se gesta educación.
la escuela no es para nada el monopolio de la educación. aprendemos en la
calle, en el barrio, en el supermercado, en el chino, de vacaciones, en el
trabajo, en el bar, en la iglesia... etc etc. todos dejan marcas. ¿qué escuela
queremos? nadie lo sabe. hay ausencia de modelos. ni el capitalismo ni el
marxismo saben que escuela quieren. el marxismo lamentablemente se quedó en el
siglo 19. la new age me da asco. y la escuela religiosa es lo más retrógado que
hay. nos quedamos sin ideologías y eso puede que sea bueno. ¿qué vivimos?
vivimos pobres. vivimos como podemos. ya sabíamos que nos iban a mentir con esa
estúpida frase de "revolución de la alegría" . nos mienten todo el
tiempo. pero también nos gusta que nos mientan. clarín: una mierda: ya lo
sabemos. "los de arriba y los de abajo" "quienes tienen, quienes
no" ése parece ser el meollo de la cuestión hoy. sigamos viviendo, que la
muerte está cerca y nadie sabe qué onda con eso. y bueno , para cerrar "
la educación es un acto político, amén, aleluya FReire" (no sé cómo
terminar, jajja,, gracias por leer, sic)
A pedido
de mi compañero Carlos Napoleón Cocciolo que propuso dejar de copiar y pegar mensajes y redactar
aportando una opinión personal.
Creo que
no existen nuevos términos para explicar que los docentes volvemos a estar en
el ojo de la tormenta como todos los años. Realmente a esta altura mi cansancio
y agotamiento es total. La modalidad de los gobiernos es pagar en cuotas: de
todos. Del ex gobierno K, del nuevo gobierno pro. Déjense de joder y utilizar
la situación docente para ponerse a favor o en contra de alguno de los dos
grupos. Ambos actúan mal. EL gobierno anterior bajo el concepto de inclusión
destruyó la educación, impulsó a sostener a costa de lo que sea pibes en la
escuela, presionó docentes para que promuevan semianalfabetos en la escuela
secundaria, jamás nombró los gabientes, las integradoras y las psicopedagogas
necesarias. Con este gobierno veo lo mismo. Ninguno hace nada para que la
escuela contemple la diversidad y la dificultad. A días de empezar las clases,
y a nivel estructura escolar, la Señora Vidal que se lleno la boca de dulces
palabras diciendo "Estaremos con el docente y sus dificultades en el
aula", no hizo nada. Empezamos las clases con chicos que están, por
ejemplo en primero o segundo, con millones de problemas lingüísticos y de otra
índole, y las escuelas siguen sin gabinetes, sin nada. Dado el cambio cero,
deberemos rogarle a la virgen y a los dioses profanos de los más variados
credos, que nos nombren integradoras que irán dos o tres veces por semana con
mucha suerte, y por supuesto y en el caso de conseguirlas, atenderán un caso
extremos habiendo miles. Mientras tanto nosotros, seguiremos haciendo informes
e informes que no lograrán absolutamente nada, ya que la cuestión
presupuestaria los desacreditará o dejará de lado. Y así los jóvenes con dificultades
seguirán pasando de año, serán el éxito de la educación inclusiva de este,
aquel y el otro gobierno, que para la educación no tiene presupuesto. Aumento
en cuotas, aulas superpobladas, Un gabinete sólo para secundaria, para primaria
muy pocos, y docenetes cada vez más desanimados, Ningún gobierno se acuerda de
nosotros. Cada febrero es un tango llorón y decadente, es volver a explicarle
al almacenero, al vecino, etc, porque reclamamos. Escuché colegas que
planteaban que el gobierno K no pagaba sus sueldos. Verdadero. Asumió el
gobierno pro. Soluciones? Ninguna!! Tomè la jefatura de departamento en agosto
y aún no la COBRÈ. Y no me digan que hay que darles tiempo: hay cosas que son
urgentes. Lamentablemente nada cambio en el terreno de la educación. Antes,
ahora, desastre. Dejen de pelearse los fanáticos de ambos partidos por favor.
Cambios
hubo. Sí desfavorables. Comer carne y verdura es un lujo. Vestirse ni les digo.
Todos cambios que atentan contra el bolsillo. Y mucha gente dijo: ahora se
acaban los vagos que comen con mi sueldo! Le van a sacar los planes. Todo sigue
igual a pesar de estos planteos de pobres contra pobres. Macri no es tonto:
quitar los planes produciría una guerra civil es así. La mano en el bolsillo me
la meten más a fondo y no para darle al que tal vez es vago pero quizá más
pobre que yo: se comen mi plata los poderosos. Oh! logro!! No hay límite para
la cuenta sueldo! Claro liberan porque nada alcanza. Y pedimos diez mil de
básico. Qué bárbaro no!! La puta retórica de Clarín avanza con sus indirectas.
"Piden 400 pesos más". Y ahí quedó la frase dejando así entender que
somos unos escandalosos que paramos por $400! Acabo de oirlos ...Lamentable
muchachos! Porqué no enfocan bien el tema y dicen que los aumentos son en
cuotas en cuantas cuotas son, y que terminarían de darnos el aumento en julio o
agosto cuando la inflación ya se comió todo? Esto a menudo lo dejan de lado.
Conformamos el culebrón repetitivo de la República Argentina los docentes:
todos los gobiernos tejen la misma trama de intrigas y misterios, pero en
nuestro caso triunfan los villanos, y los pobres docenetes estamos cada vez más
pobres
